從哆啦 A 夢談霸凌 學校心理師 陳靜如 哆啦 A 夢是小時候再熟悉不過的卡通，幾乎每個人都知道總是考零分的大雄，以及喜歡欺負弱小的胖虎等這些角色。前幾天有機會重新看一次電影版 (Stand by me) 的動畫，其中有一幕是大雄為了讓哆啦 A 夢放心回到未來世界，鼓起挑戰胖虎被打得鼻青臉腫，我先生看著這一幕問我：「這算不算霸凌？大雄即使被欺負還是離不開這個團體，算不算是種霸凌？」這讓我靜默一下，以受傷的狀況會很想說：是，如果我是他媽媽心疼死了，好想說是。以大雄不斷被捉弄的狀況，也很想說：是。但是，這似乎是一個過於簡單的二分，似乎無法讓我很果決說「是」。 看著大雄勇於挑戰胖虎被打得鼻青臉腫，很難說他被霸凌，是因為他終於試著對抗而不願只是待在弱者的位置，認真要講是兩個人對決。雖然打架本身不好，但就背後的動機而言，大雄終於透過自己的努力振作面對「害怕」，而透過大雄的不認輸，胖虎也發現原來大雄不是只會哭和討救兵，對於不一樣的大雄而認輸，這個「不一樣」有很大的意義，對雙方都是，要說霸凌好像不是。 也許該看看霸凌的定義：仗恃著團體或權力，在力量失衡的情況下，對身體、心理、財務、權利造成損害的惡意行為。就定義而言，大雄平時與胖虎、小夫的相處比較接近霸凌，例如胖虎總是用他的拳頭「要」到漫畫，大雄每每都莫可奈何。但是為何我們小時候看不會覺得是霸凌呢？看起來很弱的大雄，其實也會時不時的反抗，雖然是用哆啦 A 夢的道具，但他也因此有能力去面對強者，有時也真的整到胖虎、小夫哇哇大叫，我們也感到大快人心，所以他們的互動要稱霸凌，也還不到，大雄還是用他的方法反抗回去了，他有靠山叫哆啦 A 夢。我們小時候或多或少都經歷過類似的狀況，兩個孩子的衝突往往雙方都會有點責任，在孩子們的世界會以自己的方式彼此碰撞與摩擦，同時是相互切磋與認識彼此，多少就是「不打不相識」。 那麼，到底怎樣算「霸凌」呢？重點在 過度的權力失衡 ，在加上另一方完全無法反抗，這種絕對的強讓對方無從反抗，就是霸凌。尤其之前上新聞的高雄霸凌事件，就很典型是絕對的強對無法反抗的弱，讓看到的人震驚不已，有種今非昔比的感覺，會讓人想問到底發生什麼事？接下來，將會從根源、文化等不同的角度去看霸凌的產生，試著有不同的角度去思考如何因應。 根源與文化 霸凌的根源：「人有...